Szkolenie dla kadry kierowniczej spółek zależnych Grupy Zhanzhi w 2020 r.
Minął ponad miesiąc od rozpoczęcia szkolenia dla kadry kierowniczej wyższego szczebla w Grupie Zhanzhi. Program szkoleniowy został zorganizowany przez centralę grupy, a wzięło w nim udział 35 dyrektorów wyższego szczebla z całego kraju. Sun Zong, dyrektor generalny Grupy, przybył na miejsce szkolenia i wraz z kadrą kierowniczą każdej ze spółek zależnych wziął udział w dwudniowym szkoleniu. Entuzjazm studentów do nauki wciąż głęboko poruszył serce autora.
15 sierpnia 2020 roku w Magic Capital świeciło słońce w środku lata, a sala szkoleniowa w siedzibie grupy wypełniła się atmosferą intensywnej nauki. Po półrocznym spotkaniu w Sheshan w lipcu, dyrektorzy różnych spółek zależnych ponownie spotkali się w Szanghaju. Tego dnia z entuzjazmem rozpoczęło się nasze szkolenie z zakresu przywództwa.
Siedziba główna Grupy przywiązuje dużą wagę do tego projektu szkoleniowego w zakresie przywództwa, a zespół projektowy składa się z wewnętrznego zespołu kierowniczego wyższego szczebla, tutorów i zewnętrznego zespołu ekspertów, z Sun Zongiem jako nauczycielem klasy. Aby projekt mógł zapewnić realizację kursów, ocenę efektów szkolenia i poprawę efektywności organizacyjnej, członkowie zespołu projektowego realizowali kursy przez cztery miesiące. Cały proces obejmuje dziewięć kroków: zbudowanie modelu kompetencji kadry kierowniczej wyższego szczebla → zbudowanie ścieżki kształcenia w zakresie przywództwa → opracowanie mapy uczenia się → ocenę talentów Jiugongge w oparciu o model kompetencji → znalezienie braków na podstawie wyników ewaluacji → zaprojektowanie materiałów szkoleniowych z brakami → włączenie przypadków branżowych do kursów → uczenie się i przypadki wzajemnie się uzupełniają w trybie grupowym → tryb zamkniętej pętli dla wyników ponownej oceny na koniec semestru w celu sprawdzenia wpływu początkowego benchmarku.
W odróżnieniu od poprzednich szkoleń zewnętrznych, program szkolenia kadry kierowniczej tej firmy molekularnej koncentruje się na integracji pracy i nauki, a zdobyta wiedza jest wykorzystywana w pracy. Imponujący jest model kompetencji Zhan Zhigao oparty na uczciwym i odważnym „Żelaznym Człowieku”. Model ten obejmuje przede wszystkim „trzy rodziny i dziewięć standardów”, a mianowicie „trzy rodziny”, które przewodzą rodzinie rozwoju biznesu, promują rozwój organizacji i praktykują wartości rodziny, oraz „dziewięć standardów”, które obejmują myślenie strategiczne, integrację zasobów, wdrażanie koncepcji „lean”, uczenie się i innowacje, współpracę transgraniczną, rozwój zespołu, tożsamość organizacyjną, sumienną odpowiedzialność i uczciwość. Wyniki oceny umiejętności przeprowadzonej przez inwentaryzację talentów Jiugongge wyraźnie pokazują zalety i wady obecnego zespołu kierowniczego. Wśród nich, tożsamość organizacyjna, sumienna odpowiedzialność i uczciwość pod przewodnictwem praktykujących wartości uzyskały najwyższą ocenę. Oznacza to również, że kultura korporacyjna Zhanzhi jest głęboko zakorzeniona w sercach ludzi i odgrywa pozytywną rolę lidera dla wszystkich pracowników firmy. Podstawowy program nauczania kładzie nacisk na myślenie strategiczne, innowacyjność w uczeniu się i rozwój zespołowy.
Na etapie wdrażania kursu, tryb nauczania w pełni uwzględnia specyfikę uczenia się dorosłych, które odbywa się zgodnie z zasadą 7-2-1: 70% praktyki, 20% nauki przez innych i 10% nauczania tematycznego. Okres nauki trwa aż 4 miesiące i jest realizowany w trybie online lub offline, a uczestnicy uczą się głównie samodzielnie w grupach studyjnych i pod okiem trenerów. Po zakończeniu cyklu nauczania przeprowadzana jest ponowna ocena kompetencji, a wyniki końcowe są porównywane z wynikami początkowymi. Ogólne rezultaty uczenia się są weryfikowane poprzez porównanie obu wyników oceny, a metody oceny są organicznie łączone w wymiarze jakościowym i ilościowym. Taka ocena może nie tylko uniknąć problemu braku możliwości oceny efektów tradycyjnego szkolenia, ale także sprawić, że rezultaty uczenia się będą bardziej widoczne.
Zhanzhi to organizacja ucząca się, charakteryzująca się silną, odgórną atmosferą uczenia się. Koncepcja „praca to nauka” jest w pełni widoczna w grupowym projekcie tego projektu. 35 dyrektorów, którzy uczestniczyli w szkoleniu, zostało podzielonych średnio na 5 grup, a każda grupa była nadzorowana przez starszego wystawcę. Każda grupa studyjna wybiera temat w drodze przetargu, aby znaleźć rozwiązanie poprzez naukę poprzez działanie. Każdy temat jest projektowany w powiązaniu z rzeczywistym stanem działania i rozwoju wystawy oraz prognozą przyszłego rozwoju. Badanie i praktyka tematu są zintegrowane ze studium działania, co sprawia, że ten projekt przywódczy ma silniejsze wdrożenie i praktyczność. Zarówno analiza tematów, jak i wdrażanie przypadków wynikają z pracy, a jednocześnie są przywracane do pracy, co ostatecznie przyczynia się do poprawy efektywności organizacyjnej.
Dwudniowe zajęcia przebiegały w zwartej i uporządkowanej atmosferze, a wszyscy wypowiadali się swobodnie. Jednocześnie uczestnicy zmierzyli się z własnymi słabościami i aktywnie uczestniczyli w grupowej dyskusji na temat uczenia się przez działanie. W dniu rozpoczęcia zajęć odbył się otwarty i demokratyczny konkurs na komitet klasowy, w którym ostatecznie wybrano przewodniczącego klasy, członka komitetu ds. nauki, członka komitetu dyscyplinarnego oraz pozostałych członków komitetu klasowego.
Z jednej strony to nauka działania, polegająca na poznawaniu siebie i innych, z drugiej strony, są mentorzy, którzy znają działalność firmy i jej strukturę, a jednocześnie, wszyscy członkowie są oddani. Jesteśmy głęboko przekonani, że projekt ten zostanie opracowany na początku okresu szkoleniowego, aby wszyscy członkowie kadry kierowniczej uczestniczący w tym programie szkoleniowym odnieśli jakieś korzyści.
„Nauka trwa całe życie i jest ciągła, dlatego musimy cenić czas poświęcony na naukę. Grupa Zhanzhi rozwija się od 38 lat i doskonale rozumie wagę nauki i rozwoju pracowników dla firmy. Ten, kto nie robi postępów, traci grunt pod nogami. W dzisiejszych trudnych warunkach firma zachęca pracowników do poświęcania większej uwagi najbardziej podstawowym i najważniejszym momentom nauki oraz do doceniania każdej okazji do nauki”. Proste słowa Sun Zonga wypowiedziane podczas ceremonii otwarcia zawsze będą motywować wszystkich wolontariuszy do stawiania czoła wyzwaniom.
Przyszłość to piękne słowo, ale wierzymy również, że świetlana przyszłość nie może być oddzielona od teraźniejszości. Jako wystawca w organizacji edukacyjnej, zawsze będziemy pamiętać o propozycji Sun Zonga, aby doceniać czas, doceniać limit czasowy każdej okazji do nauki oferowanej przez firmę i angażować się w każdą chwilę nauki z pełnym zaangażowaniem.
Czas publikacji: 09.10.2020
